Цель: выполнить индивидуальную письменную работу, предполагающую анализ изложения в научных и других источниках определенной научной проблемы или вопроса.

Написание контрольной работы практикуется в учебном процессе в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выстраивания логики изложения, выделения главного, формулирования выводов. .

Правила выполнения контрольной работы

Процесс выполнения контрольной работы должен включать следующие этапы:

  1. Поиск материалов
    1. Исходя из темы КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ, продумайте, какие вопросы, и в какой последовательности вам необходимо раскрыть. Это поможет вам составить четкий план КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.
    2. Важнейший этап в подготовке КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ – изучение литературы по данной теме:

      • Отобрать ее вам помогут библиотекари, библиографы, работающие в библиотеках. По предметному каталогу определите круг основной литературы по вашей теме: документальные сборники, работы отдельных авторов, в том числе монографические исследования. По алфавитному или электронному каталогу познакомьтесь с названиями других исследований данных авторов, некоторые из них могут вам пригодиться.
      • Читая выбранные вами книги и статьи, обратите внимание на ссылки авторов на источники, так как они могут заинтересовать вас уже в ходе более детального знакомства с темой. Не забывайте делать выписки.
      • Для поиска необходимой информации в сети Интернет следует прибегать к помощи поисковых систем. Выбор поисковой системы зависит исключительно от личных предпочтений студента.
      • Среди специализированных сайтов я рекомендую Postnauka.ru — сайт о современной фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, а также Arzamas.academy — проект, посвященный истории культуры, литературе, искусству, истории и другим гуманитарным наукам.

  2. Ваша контрольная работа, хоть и основанная на общедоступных источниках должна быть индивидуальна.
    1. План, составленный по проработанному материалу, должен отражать основную канву исторических событий.
    2. Введение содержит важность, актуальность анализа выбранного исторического периода или события, краткую аннотацию имеющейся по данной проблеме литературы, задачи, которые ставили переред собой.
    3. Основная часть с указанием внутри текста названия каждого вопроса. Раскрывая содержание темы, необходимо писать логично, последовательно. Каждый абзац должен содержать законченную мысль и состоять, как правило, из 4-5 предложений. Слишком крупный абзац затрудняет восприятие смысла и свидетельствует о неумении четко излагать мысль.
    4. В заключении подводятся итоги рассмотрения темы в соответствии с поставленной целью и задачами, приводятся основные выводы, которые вы сделали.

  3. Поскольку контрольная работа представляет опыт научного исследования, то он должен содержать ссылки на изученную литературу. Рекомендации по оформлению ссылок на литературу:
    1. Под литературой понимаются исторические исследования (книги, статьи), т.е. научные работы на какую-либо историческую тему. Причем эти работы не следует смешивать с исторической художественной литературой (исторические романы, повести, рассказы), которая при написании контрольной ра-боты привлекаться не должна.
    2. Литературой, источниками подготовки контрольной работы могут быть монографические исследования, учебники, хрестоматии, энциклопедии, справочники, периодические издания, мемуарная литература и т.д.
    3. Студенты в обязательном порядке должны указывать источники информации, авторов, годы издания, страницы.
    4. Вместе с тем текст работы не должен быть перегружен цитатами. Они должны использоваться лишь для обоснования принципиальных положений работы, быть точными и иметь ссылку на источник, из которого заимствовано то или иное положение.
    5. Рекомендуется применять сквозные ссылки, например, [2,36], где цифра 2 указывает порядковый номер из списка источников и литературы, а цифра 36 – номер страницы, с которой она взята.
    6. При работе над темой следует четко различать понятия «источник» и «литература». Исторический источник - это всякий памятник прошлого, содержащий информацию об истории человеческого общества.
    7. При написании контрольной работы студент пользуется главным образом письменными источниками, к числу которых относятся различные документы, законодательные акты, анналы или летописи, письма, записки современников о тех или иных исторических событиях и т.д., напечатанные в хрестоматиях, сборниках документов и материалов или специальных публикациях.
    8. Если тексты оказались недоступными студенту, однако отрывки из них приводятся в книгах и статьях, следует оформлять ссылки следующим образом: Цит. по кн.: Кенигсбергер Г. Г. Европа раннего Нового времени. 1500-1789 гг.: Перевод с английского. М., «Весь мир», 2006, с.20.

Содержание отчета по контрольной работе


  1. Контрольная работа открывается титульным листом, на нем указываются: название учебного заведения, кафедра, которая ведёт данный предмет, факультет, группа, полное наименование работы, фамилия, инициалы студента, ученая степень, звание, фамилия и инициалы научного руководителя, город и год написания реферата.
  2. После титульного листа следует (на стр. 2) план реферата с точным названием каждого вопроса.
  3. Введение.
  4. Основная часть .
  5. Заключение.
  6. В приложении к работе помещается библиография (список литературы). Вся использованная литература перечисляется в алфавитном порядке ав-торов или по названиям книг, если авторы не указаны. Библиография должна включать лишь ту литературу, которая непосредственно использована в контрольной работе..

Текст контрольной работы должен быть набран на компьютере шрифтом размером 14 п. Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т. п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 п.

Межстрочный интервал в основном тексте – полуторный. Поля страниц должны быть: левое поле - 30 мм; правое поле - 10 мм; верхнее и нижнее поле - 20 мм.

Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца — 12,5 мм от левой границы текста.

Варианты заданий



Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного списка тем.

Тема контрольной и рекомендуемая литература
1 Происхождение человечества. Первобытный мир и зарождение циви-лизации. Периодизация и хронология первобытной истории.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. С. 2-14. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Всемирная история: энциклопедия / под общ. ред. В. М. Макаревича [и др.]. – М.: Дрофа: Бол. Рос. энцикл., 2003. – 671 с.
  • Модуль первый. Введение в историю. Древнейшая и древняя история чело-вечества // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 15–66.
  • Палеолитическое искусство: как появились первые украшения, пещерная живопись и музыка - https://postnauka.ru/longreads/88818
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
2 Древний Египет: основные черты и этапы развития цивилизации. Религия древних египтян. Важнейшие мифы и культы.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С 18-21. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Всемирная история: энциклопедия / под общ. ред. В. М. Макаревича [и др.]. – М.: Дрофа: Бол. Рос. энцикл., 2003. – 671 с.
  • Религия Древнего Египта: боги и фараоны - https://postnauka.ru/faq/62505
  • Солнцеликий реформатор Египта. Эхнатон - https://www.youtube.com/watch?v=D3ntaDyhfQg
  • «Праведная жизнь» и «прекрасное погребение» древних египтян: фи-ванская гробница Чаи - https://polit.ru/article/2016/02/14/ivanov_lecture/
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
3 Античная цивилизация. Древняя Греция.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 887 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Всемирная история: энциклопедия / под общ. ред. В. М. Макаревича [и др.]. – М.: Дрофа: Бол. Рос. энцикл., 2003. – 671 с.
  • Древняя Греция за 18 минут - https://www.youtube.com/watch?v=LJdhEpJ03Ug
  • История Древней̆ Греции - https://www.youtube.com/watch?time_continue=375&v=738TWozgpas
  • Тезаурус: Древняя Греция - https://postnauka.ru/faq/79118
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
4 Античные государства. Древний Рим.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 887 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Всемирная история: энциклопедия / под общ. ред. В. М. Макаревича [и др.]. – М.: Дрофа: Бол. Рос. энцикл., 2003. – 671 с.
  • Древний Рим за 20 минут - https://www.youtube.com/watch?v=LqB2pZXEfO4
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
5 Начало новой Европы: великое переселение народов и образование варварских государств на территории Западной Римской империи
  • Павленко, В. Г. Всеобщая история. Основы истории Средних веков [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. Г. Павленко. — Электрон. текстовые данные. — Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2010. — 118 c. — 2227-8397. С. 9-34 — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21954.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • История западного Средневековья в 90 пунктах - https://arzamas.academy/materials/435
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
6 Византийская империя
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 887 c. — 978-5-238-01493-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Литаврин Г.Г. Как жили византийцы. М., 1974
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Самые важные факты о Византии - https://arzamas.academy/materials/856
  • История Византии в 22 пунктах - https://arzamas.academy/materials/859
7 Классическое средневековье. Формирование крупных централизован-ных государств в Западной Европе XI-XIV вв.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 887 c. — 978-5-238-01493-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • П.Ю. Уваров Феодализм как понятие - https://www.youtube.com/watch?v=QOSRYYw6TQk
  • Олег Воскобойников Рождение христианской культуры Западной Европы - https://postnauka.ru/courses/68767
  • Олег Ауров Средневековый город - https://www.youtube.com/watch?time_continue=140&v=LRiA_YCH26M
  • Олег Ауров Средневековое рыцарство - https://www.youtube.com/watch?v=rtM2s1s-_tg
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаи-лова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с:
8 Крестоносцы и крестовые походы
  • Виймар П. Крестовые походы. СПб., 2003
  • Светлана Лучицкая Кто такие крестоносцы - https://postnauka.ru/longreads/95215
  • Первый крестовый̆ поход - https://www.youtube.com/watch?v=QU33QXEn8RU
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаи-лова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с:
9 Какой была средневековая интеллигенция?
  • Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века. СПб, 2003.
  • П.Ю. Уваров Средневековый университет - https://www.youtube.com/watch?v=KJOLmcXA6sE
  • П.Ю. Уваров У истоков университетской корпорации https://polit.ru/article/2010/02/04/university
  • FAQ: Средневековый университет - https://postnauka.ru/faq/24472
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаи-лова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с:
10 Гуманизм и культура эпохи возрождения
  • Брагина Л. М. Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Идеалы и практика культуры. М.: Изд-во МГУ, 2002.
  • История Европы. – М., 1993. – Т. 3. От средневековья к новому времени.
  • Павленко, В. Г. Всеобщая история. Основы истории Средних веков [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. Г. Павленко. — Электрон. текстовые данные. — Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2010. — С. 94-98. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21954.html
  • 8 фактов о Ренессансе - https://arzamas.academy/mag/353-reness
  • Было ли Возрождение? — https://arzamas.academy/materials/410
11 Великие географические открытия. Важнейшие экспедиции. Значение ВГО.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 129 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08094-0.
  • Что такое Великие географические открытия и как они изменили мир - https://www.youtube.com/watch?v=trzPYaIzmYM
  • Пираты Карибского моря. Капитан Морган — https://www.youtube.com/watch?v=9cqznIg1Xec
12 Страны Европы в XV-XVII вв. Зарождение капиталистических отношений. Реформация и Контрреформация.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Виппер Р. Ю. Влияние Кальвина и кальвинизма на политические уче-ния и движения XVI в. Церковь и государство в Женеве XVI века в эпоху кальвинизма. – М., 1984
  • Реформация: рождение современной Европы - https://www.youtube.com/watch?v=OsMW5xGpc6w
  • Григулевич И. Р. Инквизиция. 3-е изд. – М., 1985
  • Исаенко А. В. Английская королевская реформация XVI века. – Ор-джоникидзе, 1982
  • История Европы. – М., 1993. – Т. 3. От средневековья к новому времени.
  • Кенигсбергер Г. Г. Европа раннего Нового времени. 1500-1789 гг.: Перевод с английского. М., «Весь мир», 2006.
  • Карпов П. П. История Средних веков. В 2 томах. Том 2. Раннее новое время. М., «Наука». 2006
13 Великая Французская революция XVIII века и её последствия
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 2. История нового и новейшего времени : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 296 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01795-3.
  • Дмитрий Бовыкин Французская революция XVIII века https://postnauka.ru/courses/53962
  • Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаи-лова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с.
14 Первая мировая война и ее место в истории XX в.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 2. История нового и новейшего времени : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 296 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01795-3.
  • 5 шагов к Первой мировой войне - https://www.youtube.com/watch?v=x9E8pLv03jA
  • Первая мировая война. Архивные кадры — https://www.youtube.com/watch?v=ajBhAO_q_L0
  • А. Миллер Почему все континентальные империи распались в результате Первой мировой войны - https://polit.ru/article/2006/04/11/miller2/
15 Европейский театр военных действий во Второй мировой войне (01.09.1939–08.05.1945)
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 2. История нового и новейшего времени : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 296 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01795-3.
  • Галкин А. Фашизм как болезнь общества https://polit.ru/article/2006/05/08/galkin/
  • 8 шагов к Второй мировой войне — https://www.youtube.com/watch?v=qEcRPR4k8N4
  • Начало Второй мировой войны - https://www.youtube.com/watch?v=5J0mtS3--K8
  • Начало Сталинградской битвы - https://www.youtube.com/watch?v=BfJAvHsObcg
  • Парад пленных - https://www.youtube.com/watch?v=0U2JMStE4gw
  • Роль США во Второй мировой войне: ленд-лиз и война с Японией - https://www.youtube.com/watch?v=VwkibPQw30k
16 Складывание и противоборство двух военно-политических блоков после Второй мировой войны.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 2. История нового и новейшего времени : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 296 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01795-3.
  • Берлинская стена - символ «холодной войны» - https://www.youtube.com/watch?v=sG5E5kdOuho
  • Холодная война. Фильмы 1,2,3 -
  • https://www.youtube.com/watch?v=vKipSOHxspc
  • https://www.youtube.com/watch?v=CXUG6HljWGI
  • https://www.youtube.com/watch?v=fraHyeMxS0Y&t=90s
17 Основные тенденции мирового развития 1970 – начало ХХI века.
  • Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, И. А. Айсина. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — С. 151-159. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.html
  • Всемирная история в 2 ч. Часть 2. История нового и новейшего времени : учебник для академического бакалавриата / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под ред. Г. Н. Питулько. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 296 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01795-3.
  • КРАСНЫЙ МАЙ 1968 // Парижские баррикады https://www.youtube.com/watch?v=c3adh5tIXu4