Задание на контрольную работу


Тема:

Проектирование и конструирование радиотехнических устройств

Задание:

Спроектировать малошумящий усилитель (МШУ) сверхвысоких частот (СВЧ) активной антенны с цепями фильтрации в рабочей полосе частот приема для работы с сигналами GLONASS/GPS/Galileo со следующими техническими характеристиками:

  1. Диапазон частот приема – 1.559-1.606 ГГц;
  2. Требуемое усиление тракта приема с учетом потерь в цепях согласования и трансформации не ниже 10+(последняя цифра номера студенческого билета) дБ;
  3. Обеспечить совместную работу с антенным трактом с волновым сопротивлением 50 Ом (несимметричная линия) и радиочастотным трактом приемника 50 Ом (несимметричная линия);
  4. Затухание в приемном фильтре (подавление сигналов) на частотах 2G (GSM-900/1800) не менее 15 дБ, 3G (WCDMA 2100) не менее 20 дБ;
  5. Неравномерность коэффициента передачи приемного фильтра в полосе частот приема не более 2 дБ;
  6. Напряжение питания малощумящего усилителя не более 4В.

В рамках задания необходимо:

  1. Разработать структурную схему МШУ с цепями фильтрации в рабочей полосе частот приемника СВЧ.
  2. Выполнить расчет приемного фильтра на поверхностных акустических волнах (ПАВ) в соответствии с техническими данными задания, либо подобрать подходящий готовый серийно изготавливаемый фильтр на ПАВ или пьезокерамический фильтр, обеспечивающий требуемые технические характеристики.
  3. Выполнить расчет каскада или каскадов МШУ СВЧ диапазона.
  4. Возможно потребуется выполнить расчет согласующих цепей для межкаскадных связей.
  5. Рассчитать цепи питания каскадов усилительных элементов.
  6. Составить и дать краткое описание электрической принципиальной схемы разработанного устройства со спецификацией элементов в соответствии с требованиями по оформлению ГОСТ ЕСКД.
  7. Сделать вывод о соответствии технических характеристик разработанного устройства требованиям технического задания.


Внимательно прочтите краткие пояснения по выполнению каждого этапа контрольной работы.

Для выполнения вам потребуется учебное пособие, которое скачивайте по ссылке (смотри ниже).